2025-05
为进一步丰富教职工校园文化生活,深入推进心理健康教育工作,切实关怀教师心理健康与心灵成长,助力舒缓压力、深化自我认知,5月19日,一场主题为“‘师’放压力,‘育’渐美好”的教师“5・25”心理赋能培训在学校青年路校区学府花园酒店8楼多功能厅举行。 培训特别邀请到注册心理咨询师、国际催眠治疗师傅霞进行专题分享。傅霞以“让爱构筑心灵的桥梁”为主题,带领老师们开启了一场深刻且富有启发性的心灵之旅
2025-05
为进一步深化校企合作,推动产教融合,实现人才培养与行业需求的精准对接,5 月15日,学校党委副书记、校长黄诚率队前往上海至鼎健康咨询有限公司开展访企拓岗和考察调研。 此次调研聚焦早期教育、婴幼儿托育服务与管理等相关专业发展的新方向、积累新经验,提升学生培养与就业岗位的适配性。在上海至鼎健康咨询有限公司下属的上海静安益乐宝公司相关负责人陪同下,黄诚一行实地参观了该公司运营管理的 “宝宝屋”以及
2025-05
5月19日,学校党委在综合楼303会议室举行警示教育会。党委书记李春模主持会议并讲话,市委教育工委专职副书记王英到会指导,学校党政班子成员、全体中层干部参加会议。 会上,全体人员观看了警示教育片,党委常委,纪委书记张军通报了违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例并进行剖析。党委副书记杨洪媛就学校整治突出问题作了工作安排。 李春模指出,近年来,学校党委坚持以上率下,带领全校各级党组织坚定不移深入
2025-05
为促进师范类专业建设,探索人才培养新模式,5月16日,师范学院院长冯良亮、学前教育专业教师陈婷婷一行2人前往徐州幼儿师范高等专科学校开展交流学习活动。 此次活动旨在学习借鉴徐州幼儿师范高等专科学校在师范类专业人才培养模式、师资队伍建设、实训基地建设等方面的先进经验和成功做法,提升我校师范类专业的办学水平和人才培养质量。师范学院此行受到徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院副院长刘曲、早期教育
2025-05
在“虚拟-仿真-临床”教学模式改革的推动下,近日,学校医学影像技术教研室联合雅安市人民医院(四川大学华西医院雅安医院)核医学科、肿瘤科放疗中心,组织2022级医学影像技术专业联办本科1班学生开展《核医学与分子影像》《放射治疗技术》等课程临床见习活动,同时融入放疗中心实践内容,为学生搭建起“理论+实践”的立体化学习平台。 近年来,学校临床医学院(附属医院)始终坚持“理论结合实践、教学服务临床
2025-05
近日,由四川省医学科技创新研究会急诊护理创新专委会主办的主题为“急中有静、针创未来”2025年急诊护理静脉输液OSCE技能比赛在成都举行,学校附属医学院护士钟秀林荣获二等奖。 本次比赛分为初赛和决赛,4月初完成理论初赛,全省共15个地市级单位118名选手参与,经过激烈角逐与专家组严谨的综合评审,共选取20名优秀选手入围操作决赛,学校附属医院护士钟林秀以第一名的优异成绩入围现场决赛。 决赛分为两个
2025-05
5月15日至17日,中国国际科技促进会医药卫生教学与研究工作委员会年会在上海健康医学院召开,来自全国32个省份、50余所职业院校的专家学者齐聚一堂,围绕医药卫生职业教育高质量发展、新“双高”建设路径探索、数智赋能教学创新等议题展开深度研讨。学校党委副书记、校长黄诚带队参加年会。 黄诚以《发挥大健康集群特色,推动职业教育高质量发展》为题,系统阐述学校立足区域产业需求、强化专业特色的发展战略
2025-05
5月16至17日,数智融合•智慧思政”新时代马克思主义学院高质量发展研修班在我校顺利举办,来自全省28所高职高专院校的马克思主义学院负责人、思政课骨干教师齐聚一堂,共同挖掘智慧思政的新路径、新方法,探讨新时代马克思主义学院高质量发展路径。 此次活动由四川省高职高专院校思想政治理论课建设联盟主办,我校马克思主义学院承办,雅安职业技术学院大中小学思政课一体化研究中心、雅安职业技术学院大中小学思想政治
2025-05
5月15日,眉山职业技术学院党委委员、副院长胡洪安率队一行6人到学校交流访问。学校党委常委、副校长樊先茂,计划财务处、弘睿达资产经营管理有限公司、基建后勤处相关负责人参与交流。 在交流座谈会上,樊先茂代表学校对胡洪安一行的到来表示热烈欢迎,详细介绍了学校的发展历程、办学特色以及在教育教学改革、校企合作等方面取得的成果。双方围绕校属企业经营管理、国有资产保值增值、财务内控体系建设等核心议题展开
2025-05
为深入践行雅安市民生实事项目,切实提升初中班主任教师的心理健康素养,5月15日,学校心理教师、薪火宣讲团成员王丽受邀开展了一场主题为“初中班主任教师心理健康系统构建”的专题讲座。雅安市各学校共计106位初中班主任教师参加培训。 讲座中,王丽老师聚焦初中班主任教师面临的困境、如何设定工作边界以及应对压力的策略等关键内容展开深入讲解。为帮助班主任教师更好地理解和掌握心理健康知识,她采用了“理论+体验
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