信息来源:学生处 作者:王小萌 一审:张晓惜 二审:周琨 三审:王侃 发布日期:2026-04-01 点击数:
为关注大学生心理健康,推动传统文化与心理教育的深度融合,3月31日下午,由学校心理健康教育中心主办的“花开有时,爱己无声”心理疗愈工坊,于青年路校区、经开区校区同步开展,70余名学生参与活动。
本次活动结合花朝节传统文化与“5·25”心理健康教育主旨,融合艺术疗愈与朋辈支持,引导学生在手工创作中舒缓情绪、认识自我,体验“慢节奏”带来的心灵滋养。活动设置“寻花·入场”“绽花·体验”“传花·联结”“成花·延续”四个环节。学生们通过情绪色彩签到,用扭扭棒表达当下心情;在指导下制作向日葵、郁金香等花束,自由创作,感受手作疗愈;分享“花语故事”,以花易花,传递温暖与鼓励;最后留存花束,写下对自我的期许,与未来达成温柔约定。
本次活动将传统文化、艺术表达与心理育人相结合,是学校落实“以美润心、以劳健心”理念的一次生动实践。活动有助于学生在创作中释放压力、提升自我效能感,营造了关注心理健康、悦纳自我成长的校园氛围。
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