7月28日，四川省职业院校“双师型”护理名师工作室成员齐聚QQ直播课堂，开展2020年第一次集中线上研修活动。工作室主持人陈俊和护理学院负责人十分重视这次研修，研修前做了充分的准备。

本次研修主要围绕学习四川省教师培训项目办公室《四川省职业院校“双师型”名师工作室和紧缺领域教师技艺技能传承创新平台2020年工作要点》，讨论2020年护理名师工作室计划、中高职衔接教材编写框架等内容进行。

陈俊总结了工作室前期工作，并领学了工作室2020年的工作重点，提出了2020年工作室的研修计划，并将任务进行了分配，明确工作室2020年中心任务为护理中高职衔接教材编写。其中，中职阶段编写教材《基础护理操作指导与评分标准》（案例版）着重加强技能培养；高职阶段编写《基本护理技术》活页式教材和学材，着重加强综合职业能力的培养。

本次研修的重点是中高职衔接活页式教材编写讨论。活页式教材按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进学生自主学习”的思路进行开发设计。陈俊以《基本护理技术》活页式教材编写为例，谈了活页式教材编写应遵循《国家职业教育改革实施方案》的要求，将岗位的典型工作任务及工作过程知识作为教材的主体内容，梳理重组教材内容及教材结构。随后，工作室成员讨论了活页式教材编写的人员组成、活页式教材框架结构，目录编排等问题。

最后，陈俊安排工作室成员完成线上职业教育理念、教育教学理论、信息技术应用能力提升等内容的学习。