9月15日下午，天全县新华小学会议室里，一场没有鲜花红毯的交接仪式举行——在学校与天全县新华小学资产划转暨党支部联建活动中，36台闲置教学电脑正式划转至该校。这批曾在库房里“沉睡”的设备，几天后将出现在乡村孩子的信息技术课堂上。

“这批电脑让学校信息技术课终于可以真正开起来了。”接过设备清单，新华小学校长袁康军反复翻看配置表，语气里透着高兴。此前，该校因设备老化短缺，信息技术课长期“有课无机”。此次划转，按市场采购价估算，可为学校节约新购资金约16.2万元，真正实现了“账面上的资产”向“课堂上的资源”转化。

让账本上的资产走进课堂，并非一次临时起意。今年秋季，深入落实“过紧日子”要求、主动创新国有资产盘活路径的务实举措，学校国资委办公室牵头开展国有资产专项清查，按照“物尽其用、效益最大”原则，逐台摸排可调剂设备，主动对接市财政局履行审批程序，同步由市农业农村局完成逐台检测、数据清零及操作系统适配安装，确保送达即“开机即用”。

从清查到检测、从审批到交接，全程闭环留痕，不新增一笔财政支出。

受益的不只是36台电脑。该校200余名学生将直接告别“纸上谈电脑”的上课方式。交接现场，一名学生代表小声说：“终于在课堂上，我们能学习电脑操作了。”

一次划转，背后是更长的打算。学校将以此为契机，建立闲置资产内部调剂与对口支援衔接长效机制，持续梳理可盘活物资清单，让更多“躺”在库房的资源流向真正用得上的地方。这也是雅职院发挥高校社会服务职能、助力乡村教育振兴的生动缩影。

不算大账，算细账——国有资产不闲置，乡村教育得实惠。这桩“搬家”小事，搬出了高校服务乡村教育振兴的一本明白账。